各教学单位：

　　为深入推进信息技术与实验教学深度融合，切实提高实验教学质量和水平，根据教育部《关于2017-2020年开展示范性虚拟仿真实验一流课程建设的通知》（教高厅〔2017〕4号）、《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）文件精神，学校拟开展2022年度校级虚拟仿真实验一流课程申报工作，现将有关事宜通知如下：

　　一、申报要求

　　1.课程应着力解决真实实验条件不具备或实际运行困难，涉及高危或极端环境，高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题。

　　2.课程应是学校开展实验教学的基本单元，符合实验教学培养目标，纳入本专业教学计划，不少于2个课时。

　　3.课程仿真设计要体现客观结构、功能及其运动规律，应着力于还原真实实验的教学要求、实验原理、操作环境及互动感受。

　　4.课程应为培养学生融会贯通专业课程、应用相关知识通过自主设计解决实际问题的能力的综合设计型实验及以学科或行业发展前沿问题为选题，以学生自主设计为基本要求，引导学生洞悉、探索学科前沿，不断激发学生创新兴趣的研究探索型实验。

　　5.除马克思主义理论学类课程可以为体验式设计外，其余应能够根据学生不同的实验操作或者不同的探究行为产生反馈，保证实验结果的真实性与可靠性。学生实际参与的交互性实验操作步骤须不少于10 步。

　　6.课程负责人应具有讲师及以上职称，且从事本科教学2年及以上，有较丰富的教学经验，教学效果好。团队组成结构合理、人员稳定，可保证课程持续建设至少五年。

　　7.申报课程的实验教学设计须具有原创性，应确保符合相关知识产权法律法规，不得侵犯第三方合法权益。

　　8.各教学单位申报数量不限。应充分论证虚拟仿真实验一流课程建设的必要性，避免重复建设。

　　二、材料提交

　　请各教学单位于9月13日前将本单位审核通过的《虚拟仿真实验一流本科课程申报书》（附件1）及《虚拟仿真实验一流课程申报汇总表》（附件2）电子版发送至实践教学科邮箱：lkdjwcsjk@ustl.edu.cn，签字盖章纸质版送至教务处实践教学科（明睿楼207）。

　　学校将组织专家对所有申报项目进行论证，对部分项目将给予一定的建设经费。

　　联系人：马荻        联系电话：5928505

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　　2022年8月30日